图书馆员的素质要求
知识经济时代，图书馆的服务职能对图书馆员的能力和素质提出了更新更高的要求。因此，图书馆员应不断提高自身能力和素质，不断优化知识结构，创新图书馆管理和服务模式，加强技能培训和素质教育，以适应经济社会发展的需要。
第一，思想道德素养
思想道德素质是图书馆员做好图书管理工作的最基本要求，是图书管理的前提和馆员素质的保证，思想道德素质处于主导和解释地位。没有良好的思想道德素质，即使有很高的专业和组织能力，也很难发挥出来。馆员应具有一定的马克思主义理论和政策水平，时刻关注国内外重大事件，社会热点问题政治敏感；具有高度的社会主义事业心和强烈的政治责任感、正义感和原则性。图书馆员要爱岗敬业，热爱本职工作，安心本职工作，认真做好本职工作，充分认识本职工作的地位和作用，有荣誉感和自豪感，在专业活动中有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心和责任感从事图书馆管理工作。
1，进取心强。图书馆馆藏资源是人类社会生活、历史文化的记录和收藏，是社会各界人士学习和参考的知识源泉，承担着传播人类文明和智慧结晶的使命。图书馆员应意识到自己工作的重要作用和意义，充分认识到自己工作在现代化建设中的地位和作用，树立正确的人生观和价值观，热爱事业，忠于职守，做好本职工作，在经济发展和社会进步的过程中充分发挥自己的作用。
2.高度的责任感。图书馆员从事的是一项学术性、技术性、创造性的工作，同时也是一项复杂、细致、繁琐、未知的工作，这就要求图书馆员具有严谨细致的作风和吃苦耐劳的精神，具有高度的责任感和敬业、耐心、细致的工作态度。
3.服务读者意识。管理员良好的服务态度是提高服务效率的基本保证。图书文献管理要以读者为中心，以读者为导向，热情周到，积极主动，耐心细致，想读者之所想，急读者之所急，以服务读者为荣，服从读者满意。
第二，专业知识素养
图书馆是人类智力资源的中心，是文献信息交流的重要渠道。图书馆是一门自然科学、社会科学、人文科学和应用科学相互交叉、渗透和结合的综合科学。因此，在文化知识的广度和专业技术的深度上，对图书馆管理人员的知识素质要求更高。
1，专业基础知识。一名合格的图书馆员首先应掌握图书馆的基本知识和技能，了解图书馆的功能、组成和作用，熟悉图书、期刊等纸质文献和电子文献的分类检索知识，掌握图书馆学、版本学、文献学、情报检索、分类编目等专业知识。
2.基本的计算机知识。网络环境下，图书馆的图书管理以计算机的应用为核心，辅以缩微、光盘、音像、通讯等新技术。根据读者需求，开发电子资源检索、网上信息资源导航、信息传递、电子邮件推送、专利查询、在线咨询等服务形式，形成了图书信息高密度存储、远程传输、快速检索的特点。这就要求管理员不仅要有扎实丰富的图书馆专业知识，还要掌握计算机操作技术、网络通信技术、数据库技术、系统开发与维护、信息存储技术、信息检索与处理技术、多媒体技术等。，从而对管理员提出了更高的素质要求。
3.外语基础知识。作为网络化图书馆，馆员还应掌握外语知识，提高服务水平。虽然大多数图书馆都有一定数量的外文文献，但这些外文文献的利用率并不高，一个主要原因是馆员和读者对外文文献的种类和内容了解不多。因此，图书馆员只有具备一定的外语素质，才能有效地加工和向读者推荐外文文献和数据库，才能在互联网上搜索到更多有价值的外文资源，为读者服务。
第三，业务技能素质
图书馆业务是一项知识性、技术性、创造性、学术性很强的工作，要求图书馆员具有较高的知识素质、预见性、综合性和归纳性，单一的专业知识已不能满足文献服务。图书馆学、情报学知识是图书馆各级管理者必备的专业知识。只有具备丰富的图书情报专业知识，了解自己的管理对象，了解相关业务的具体情况，才能为自己的部门制定合适的目标，进行科学决策，实施专家领导。专业知识也指各行各业、各层次、各岗位进行管理所需要的科学知识，如情报学、控制论、系统论、决策科学等。
图书馆的管理人员既要有丰富的图书情报专业知识，熟悉图书馆工作的规律和特点，又要精通本职岗位的业务技术，以及图书、期刊、报纸计算机图书管理集成系统的操作等体力劳动，如采访、订购、验收、登记、分类、编目、保管、借阅、查询、读者管理和统计，以及科学排架、规范排架、保管、装订和维护。
随着图书馆事业的不断发展，要求图书馆员不仅要掌握多层次的知识，还要具备宏观思维、科学逻辑推理、预测分析、敏感信息和心理研究等能力，才能使人才结构适应新形势下图书馆事业发展的需要。
四。结论
图书馆员只有具备以上素质，才能更好地为读者服务。只有这样，才能积极探索思路，采用科学的方法开展多样化、个性化的服务，利用各种渠道和方式为读者服务。当然，这些品质不是一朝一夕可以培养出来的。他们需要长期的素质教育和人才培养，有一个学习、训练和积累的过程。我们要朝着这个目标不断努力，努力成为一名全面的复合型图书馆员。弘扬中华文化，推动科学发展，繁荣社会经济，改善人民生活。