电路设计

什么是模拟电路？最难也是最基本的是，在限制分立元件和通用集成电路的前提下，本科生不行，博士后也不行。这功夫好狠啊！！！不同于数学题和外语作业，提高一个学业水平就能解决；做生意，出成绩，玩股票，可以用高投入掩盖问题，这里不可行！！无论是模拟电路技术指标，特殊功能，模拟计算机等。，是辛苦了！！！很多参数都是可以计算或者调试的，而且是有依据的。这不是下载电路模仿就能达到同样效果的技巧，而是一种复杂灵活的时空思维方式。还应充分考虑市场供应条件、客户要求和发达国家的最高水平。机械机构设计和特殊加工工艺的思维模式是相似的。我擅长这个。联系了很多出版社，愿意提供从基础电路到高性能应用实例的全套创新教材。他们不愿意出版它们。他们要的是国外翻译的原版教材，抄袭国外教材。现在我们正在寻求大企业的赞助。详情请与国务院侨务办公室主任联系。经济危机下中国工业发展的现状及对策分析：将有竞争力的先进产品设计资料、工艺诀窍、加工技巧、调试原理、销售策略完全免费公开，让企业简单化、产业化。我联系了出版部门，但是他们拒绝了。人的第一认知是最重要的。现在的教师水平和能力普遍较低，迈不过门槛。他们无法回答学生在课堂、实验室和毕业设计中的问题。那些几十页几百页的数学公式都是从国外原版书上抄来的，然后他们又抄了翻译过来的教材。基本电路都不会设计调试，你的青春就这样毁了！高频功率放大器的电路结构有什么特点？对高频功放的高效率、高可靠性、无烧管有深刻的理解和调试细节。因为是被迫下岗，就不介绍了。我下岗后还保留着上千个高频陶瓷骨架线圈，一个3DG12振荡输出的高频电流，可以通过电容耦合点亮电子管收音机的指示灯泡。这是一款额定电压6.3V，工作电流100 mA以上的白炽灯。30多年来接触过很多出版社，他们都不愿意出版；本来是要以几十元的成本价出售的，加上调试细节，涉及多种实际电路，现有的科技书籍和教材都没有，进口版的固态电路教材也没有这些内容。在被当作厅级干部对待的副省级干部的行政命令下，这些高频陶瓷骨架全部被园林部门销毁。以低频模拟电路为例。本科生无力的时候，读研也没用。这与数学、外语、语文、机械加工、生物工程等不同。有些中学生不会做高考题，但是学历高一点的有可能做。这个翻译写作小学生做不到，高学历做得到，造不出名作；这部分加工不了，进口加工设备就解决了，材料制造水平始终停滞不前；在这种遗传条件下，项目的研究水平做不到，进口的试剂、设备、国外最新的文献都会被带下来，但进口试剂的国产化在很长一段时间内是不可能的；自行车贼和锁匠水平再高，也制造不出发达国家的精密机械锁；临床医生和外科医生的医术再高明，也生产不出先进的诊断仪器、手术器械和药物；无论飞行员能安全飞行多长时间，能飞越复杂的气候和环境条件，都造不出大型飞机，也造不出高性能飞机。就模拟电路而言，从网上下载电路是不完整的。不了解设计过程，就无法调整到最佳的技术指标。对于高频电路，要有设计基础和调试基础，这是市面上、学校和文献图书馆都没有的。能卖集成电路的只有少数人。集成电路用的再熟练也不能再用分立元件了。用含器件架构的进口软件设计集成电路是人中翘楚，但用几百万美元的软件设计的集成电路，无法攻占国际市场和国内市场，拿不回资本，陷入困境。《模拟电子技术》设计电路哎哟，这是30年前的基础功夫。这都什么年代了？我刚去博士后实验室问，他带的研究生也摇头。他们是征服世界科技前沿课题和未来诺贝尔奖获得者的大师。算了，不就是用集成电路吗？你不文明！你读过坏书！！！模拟电子问题关于占空比可调的矩形波振荡器，我是30年前用国产电子元器件完全实现的。占空比更宽。占空比由指针式仪表显示，可以产生0 ~ 300伏的峰值电压。输出电流用热电效应高频电流表指示，满刻度5安培，峰值电流0 ~ 15安培。功率晶体管采用3DD101F。多个功率晶体管并联，最小脉宽1微秒，脉宽和脉冲重复周期独立可调(仅在占空比干扰时)。可以称之为大功率高压脉冲发生器，用于薄膜电阻的脉冲老化，按照IEC的一个标准设计。那时候我们的人才中学毕业。所以体制变了，开放了，改革了，民主了，自由了，但是高考状元，博士后的能力还不如30年前的自己。关于24V DC轮椅制动电机的疑问

卖给我就行了。今天买了两台进口的，当场拆了一台，因为卡住了，当场修好了。计划将各类交通工具展品免费借给地方科技馆，其控制部分和传动部分的设计、采购、组装、调试全部公开，允许下载，光盘载体可成本价出售。改装后的日本助力车控制器大大提高了电池容量的利用率，其原始设计图纸已免费提供给某科技馆负责人，有30张图纸。中国的科技书籍、文凭、学历、职称都代替不了上述作用。如果官方科技馆不接受，请成立民间科技馆，以近乎廉价的价格，向广大参观者提供有效、充实的原创设计资料。这才是真正的爱国，才是最高效的利用资源，才是对社会最大的贡献，才是从根本上提高国民素质，提升民族产业的国际竞争力。市场上收费商品的大量销售额度和市场份额，是基于商业秘密等潜规则，即使设计制造再先进，也不一定正义。你的电脑和手机，如今都是高端产品。他们的制造商是否教你从基础开始，创造挑战他们的创新产品？他们的整套设计、采购、生产技术、检测技术，别说核心和关键，就连现有的非专利技术，都被封杀了！所以中国现在说要“拿市场，让市场检验”。是管理水平不称职的一大表现。从基本功和生产诀窍的公布，要结合普通大众使用的生活用品，揭开行业秘密；对于物理成本高、客户少的全球领先的高端奢侈品，如下一代键盘、和谐电话、玩电子网络游戏的高速响应键盘等。，对可靠性高的自行车防盗锁，应公开各种实用的设计和生产实质性材料。通过抓住两端来引导、启发和激励企业、个人和学生设计制造出种类繁多、具有中档和市场竞争力的产品，就是提高民族的整体素质，也就是古人说的；取法，唯得之；你觉得高考状元，博士后，博士生导师哪个更有效？谈创新转型是浪费社会资源，浪费学生宝贵的青春，毁了自己的未来，在发达国家和跨国公司面前抬不起头。制造硬件需要大量的时间和金钱。没有几十年的持续经验，没有资金支持，没有生产实践验证，没有商业实践建议。就是空谈，能走出来的人很少。一个是淘汰率高，一个是缺乏资金和时间支持。更重要的是，很多人在生命的尽头不知道自己错在哪里。有什么做得不好的？我根本不知道在当时历史条件和环境的制约下，最好的办法是什么。科技还是很优秀的，考上高考状元，实惠又有说服力！！！就业是压倒一切的首要任务，是人类生存的根本！！！政府应该给穷人钱吗？要把科技馆展品的设计、加工、调整、零部件采购地点等信息全部公开，授人以渔，提高全民族、全民素质。现在的教材都是大抄，现在系统集成和高科技装配工花钱在上面也很时髦。当然，国家的战略秘密要严格保密，商业秘密要由受益者保护。

国外用社会资源做的学术研究一般是完全开放的。中国很多用国家资源完成的研究都应该公开，高校的教材和实验用书都应该公开，否则会加剧学术腐败！这是对国家和社会资源使用负责的体现。在中国，知识公开，实质性内容和技术手段的竞争公开，实际装置可以在第三方免费复制，技术指标可以由独立第三方测量，性能对比数据和指标可以公开，这是彻底提高基础教育和跨越长期门槛的必由之路，国家应该支付相关费用；这不能代替抄袭。我25年前设计的下一代键盘，因为没有专利申请，没有实验室，已经在几个行业免费公开了。向科技馆、科普展馆提供创新展览，公开所有设计、采购、加工、调试、维修资料，提高全民基础素质。谁能告诉我一些70年代和80年代的事？就说说老一辈的经历吧。70年代的教科书、工业设备、技术革新资料都是完全开放的，全国上下互相学习，毫无保留地交流。原材料和设备的利用率最高，各种机床、汽车、线切割机、电火花加工机、泵、内燃机、电机、钟表、自行车、灯具和其他零部件在全国都是通用和可互换的。80年代文凭、学历、职称说了算，都是引进来的。90年代，低水平的重复研究相互封杀，相互敌视。只要是不同厂家的低端产品，同样功能的部件被故意做得没有互换性，极大地消耗了社会资源，损害了消费者的利益。所有的障碍都是为了赚更多的钱和骗更多的钱。我向国家、省、市科技馆提出提供创新展览，并向参观者全面公开所有的设计、加工、装配、调整信息，公布原材料、设备、配件的采购地点。大学是什么地方？无论学历、职称多高，都不能设计制造教具、教学仪器或维修仪器设备；用父母的钱进口教学仪器模仿委托工厂模仿是最好的；用父母的钱请校外的人来修设备，从校外购买配件；用父母的钱请教学仪器厂家提供教学实验讲义，填写作者姓名即可获得教学优秀成就奖；教你背诵的公式，教你背诵的外语，永远比不上麻省理工在网上公布的教材内容。学生不应该抱怨高昂的学费。除了上面的老师，你自己的基础实验和专业课都是一片茫然，创新实验项目、挑战杯、科技大赛、毕业论文、产学研、科技奖励、高投入下的商业开发都是藏在太阳底下，把真金白银变成一堆堆垃圾！！！！现在的大学生和研究生本身就没有信用！！！整天想着做“项目”，充其量就是下载别人的设计，看国外的资料，组织活动，营造氛围，做点小生意等等。，还有在校园里花钱骗钱！！！！！！！！！！！！！！允许访客下载这些资料，大概也不会给* * * *返点，所以就算我愿意送人，也没人会关注。sci如何帮助大学生？我们如何使用它？谢谢你的报告，头儿:

应该是大写英文字母SCI和EI。他们可以帮你考研，赚钱，找工作，增添荣誉，为母校争光，让学校对你投入更多。同时也败坏了学风，促使抄袭现象蔓延到大部分本科毕业论文，给社会和国家制造了巨大的潜在社会危机，背叛了国家，被无良教授专家绑架了政府，迫使政府注入巨额资金，提高学费和国家投入，大量购置教学科研仪器，造成仪器设备闲置、完好率低、维护成本高、仪器设备淘汰快、利用率低、教学社会成本高。教师骗高薪，进口大型精密仪器试剂，没有收入消耗大量社会资源，形成恶性循环，势头越来越大。其实质是敌对国家通过其在中国的代理人——汉奸和无法无天的知识分子对社会的腐蚀和破坏，是海外超级大国传播的理论病毒，危害国家安全！！！更高明的黑招是，国外敌对势力的代理人假惺惺地诱导我们为了诺贝尔奖把国力投入空中楼阁，做那些荒唐的题目，把你骗到这么近，然后进口国外最先进的分析仪器设备，培养，录取到发达国家的顶尖大学，让你实现梦想的最高境界。这是一个叛徒制造的阴谋，试图迷惑和破坏国家的乌托邦幻想；是挖黑洞和陷阱，是消耗巨大国力，通过各种学校奖励发表三篇检索论文的知识分子绑架付正的蛊惑人心的宣传伎俩。这是毕业生找工作难，企业产品在国际上竞争力差，只能做系统集成，基础产业能力没有得到实质性提升的根本原因。他们还落后发达国家几十年，连中国30年前的基础水平都不如其他国家，社会矛盾激烈。所以，真正对中国有实质性意义的举措和实际工作，是从基础上利用中国的资源制造具有国际竞争力的产品，优先考虑国民消费。以砸政绩为目的，用巨大的社会资源引进人才，引进设备，引进集成电路，太危险了！！！我们必须严格清理！毫不留情！三大检索论文奖励不超过1000元，国内生产的材料设备不转化为国际领先的商品。有系统地购买外国设备和试剂拼凑出来的论文，会把真金白银变成垃圾，是帝国主义的陷阱和理论病毒，极大地消耗国家资源，严重助长腐败，威胁政府，危害政权。所以中国教育的出路不是一般的开放，现在太民主太自由了。而是要从问题比比皆是的基础入手，扎实才是根本之道。张明先生说:各种评价指标体系，如核心期刊论文数、国际SCI和EI论文数、国家级项目数、省部级项目数、项目经费总额等，其实只是拿中国的学术特色自娱自乐而已。中国所谓的学术核心期刊的学术质量是众所周知的。然而，在各大学疯狂追求论文数量的情况下，有一所大学率先发明了强制研究生在核心期刊上发表论文作为毕业前提的方法，人为增加学校的论文发表数量，其他学校纷纷效仿，使这种本质上违法的行为成为高校的新做法。研究生出不了论文就买，不仅是论文，还有版面和学术期刊。因此，卖页成了一种普遍的做法，进一步败坏了学术期刊的质量。现在的情况是，中国大学生数量世界第一，中国发表论文数量世界第一，但科研竞争力逐年下降，基础工业能力没有实质性提升，仍然落后发达国家几十年。核心期刊和论文都是这样发表的，所谓的课题也是这样。往往官越大，题目越多，当然做的时间就越少(假设都是有知识的)，只有学生才能做。所以研究生成了导师和廉价劳动力的打工仔。可想而知这样的题目能有什么质量。从老师的基础水平、道德底线、创新能力、责任感、起码的道德感，你可以在每一个细节上清晰地区分中国的自行车和发达国家的自行车，你自己也可以清楚地了解这类题目和论文的实质水平。面对定期的评优，学校老师必须拿出东西来凑数，否则就要下岗。当然，如果产量高，也会有奖励，尤其是在所谓的A级、B级刊物上发表文章，奖金相当可观。反腐扫黄应该结合吗？那么反恐和反腐需要结合吗？请谈谈您对当前世界经济危机原因的看法，所以我们必须严厉打击政治流氓、学术流氓、经济诈骗和黑社会。什么是资产阶级自由化？即教授不能从基础做起，靠集成从国外引进的模块、试剂、集成电路、计算机、仪器设备，胁迫政府流血支持“高科技”，这是在消耗和浪费社会资源。什么样的装备和技术病态的知识分子在中国比较稀缺？不缺进口国际最先进的设备和分析仪器，如哈斯齿轮加工设备，中国进口了不少；不缺巨额科研经费。我们只是不能在这个基础上做出顶级的机械装备机床。下一代键盘的第二个原型是路边手工制作的。作为参观者，中国人提到它在展览摊位上被非法展示给日本人看，他们正要把它放在他们的摊位上进行录像。日本公司动用了来自中国的十几名技术人员，翻译了100多页的基础资料，送回中国。然而，国侨办强迫设计者和制造商提前退休。20多年来，设计者和制造商没有设备、工作费用和工作场所。高职称、高学历、高科研经费的人，在工程技术和理论分析上是无法超越这一步的。你认为中国需要什么？蒋书卓指责我没文化，我被迫下岗失业，我就不引导你了。

雷锋！看着我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

考核科技馆的量化指标，测试当代雷锋的刚性指标。

目前科技馆人员招聘和展品选择要求严格。要能自己设计制造世界一流、国际领先的创新型展会，要写出优秀的文档，简化设计、采购、制造、装配、工艺流程、夹具、量具、理论计算分析过程、调整、校正、设置、校准、维护、测试、未来发展以及如何简化为具有国际竞争力的产品。

你能达到这个硬目标吗？

欢迎光临，我们期待您的到来！

严肃而重要的话题，现在的学生(包括各级研究生和博士研究项目)都在做垃圾&；& amp& amp其中:××年×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日

对国内科普展览馆建设提出以下要求，对高校教材编写、教学实验、毕业论文、教师论文、职业培训提出同样要求，作为国家政策和战略严格推进和实施，作为科学发展观、可持续发展和社会资源充分利用量化考核的刚性指标:

关键是展览要有创新性，展览的技术数据要完全公开。

要做出经得起历史检验的贡献，要有历史意义，要服务大众，要有勇气和魄力，要充分高效地利用社会资源，尤其是国家财政拨款资助的事业单位，尤其是国家财政拨款资助的科研项目。

科普展人多，很多企业对同样原理和设计的产品低水平重复生产，这不是一件好事。

现有展品在设计和制造上存在明显缺陷，损坏率高，演示和互动不能深刻揭示其工程和科学本质；每次展览都没有电子文件系统供参观者免费或低价下载。特别是要充分公开地介绍材料和零部件的采购地点和价格，非标准件的加工工艺和调试过程，以及对设计和制造的约束条件。希望参观者以后回去简化，改进，发展，也就是达到参观者可以制造商业产品出售的目的；现有展品的生产厂家都是为了钱而来，对设计信息保密，导致维修成本高，维修周期长(有的还要运回维修)，明显影响展览效果；我们准备免费提供100多个创新展览，由附近大学的学生来做，只需要提供公共交通费用。这是国家战略，立国之本；特别需要指出的是，目前本科和研究生的实验课程、毕业论文、创新研究都缺乏工程技术的支撑，把国家宝贵的资源变成了垃圾，就业难，产品在国际市场上不去，对发达国家没有高端威慑力。

这样，票价不是问题，而是可以提高的。不仅在读的学生会来，社会上失业的人、企业里的技术骨干也会来。就是通过免费的创新教育和快速的基本技能教育来提高国民素质。我以* *和深圳高交会展馆参观者的身份，用英文向欧美和日本介绍了很多国际市场上尚未出现的创新技术。* * *还可以通过授权国内外同行销售全套创新展品来创收。

以现有的运营模式，运营成本当然高。

我已经有一个展览的完整资料和原型，欢迎世界上任何人免费复制改进。这种机器人供电方式是从数学分析的结果提出的工程结构，在工程应用上是完整的；缺点是目前只能做到概率解，以后请观众做纯数学的解析解，目前普通数学研究所和普通数学博士都解决不了；两个展览将提交给有关部门审查，看是否在保密限制范围内，因为它们有创新的军事应用。

现在大学生上完实验课，你把他堵在实验室门口，向他借实验课本，问这个教程的内容。只要问题准确详细，就不能保证回答不出来。他只是不解，问老师的时候傻眼了。你要他做实验设备，那是巴格鲁，你也没办法。现在学校的教学仪器都是从社会上购买的。实验讲义的原稿由教学仪器供应商提供，其余可想而知。研究生是国外原版科技文献和数据库指导下的进口软件系统、硬件平台、市场购买的模块、专用集成电路和元器件的系统集成、科技快餐、现代科技拼盘。

现在已经免费提供给* * *的样机是机器人从平面、曲面、台阶上用脚或轮子获取电源，不需要像日本的本田机器人那样背上动力电池；清华大学毕业的机器人学博士在北京交通大学工作后制造的，在深圳高交会上展出的机器人，也是牵引供电电缆，既环保又创新，还提出了四驱比赛的新方法。* * * *是爱国主义、国防军事、科普教育的展示；至于国外飞行模拟训练舱之外能产生可控* * *的设备基本信息，已经通知* * *，附近企业可以制造。以我的无知，没有见过类似的装置。还可以指导学生写发明专利的申请文件(大学的知识产权课程和专利代理人都不教你！)，这些都是提高票价吸引观众的硬道理。

现在理工科学生的金工实习和电子元件组装实习都是加工同样的基础零件和电路板。完成后，请老师给它们打分，当垃圾扔掉。毕业论文、创新项目等等难看不好看，让学生下载网上资料进行初级模仿；* * *在* *，要为祖国的下一代提供实用课题，充分利用学生的实验和教学经费。我愿意自愿引导他们创作各种创新展览，引导他们跨过书籍内容和市场接触的门槛，参与社会竞争。

如果您有任何维修方面的问题，可以发邮件给我或者打电话给我，我会尽快给您答复，因为工业、设备、仪器出现问题通常需要现场拆卸、测量、观察、分析。

我国制造的工业装置和仪器基本上是从发达国家现有产品中模仿而来，存在简化原设计、重新设计缺陷和材料不足等问题。所以要彻底解决你展品的故障，往往需要重新设计更完美的零件，重新制造零件。原厂制造部门有很多保密性，不能等同于进口设备维修。比如机场的飞机维修公司有完整的波音维修手册，对各种故障的分析和处理都有非常详细的书面规定。我看到了他们成排准备的厚达5厘米的维修手册。

长期以来一直在努力改善工作环境，大概需要1年到两年的时间才能告一段落。在此之前，我暂时不会和你合作，除非你同意做我自己独立设计的展品。至于你有什么难题，我可以召之即来，来了就打，赢了就赖着不走。不能保证我能解决问题，我会尽快到达。如果问题解决了，我会留下一份完整的电子文档，说明材料和零件的采购地点以及未来的对策。也希望你能报销往返公司的交通费。

准备提供创新的展览。一些基础资料请参考光盘(已交付* * *)，内容会涉及到很广的范围和领域。

我赞同文革时期知识和诀窍完全免费公开的方式，认为这是促进中国工业基础和科技水平最有效的方式，也是社会资源利用率最高的方式，是中国国情所急需的。

一些发达国家把国家科研经费用于科研项目，一些相关信息是公开的，比如太空探索获得的基础信息，为世界上任何人分析研究提供了入门。中科院院士也集体签名，尽可能公开科研资料。

我提供的展品将全面公开所有的设计制造资料，所有的图纸，配件的购买地点和价格，加工方法，调试修改过程和计算机程序。你可以给观众提供光盘，允许他们下载这些资料。是否收费，是否允许在网上发表，是否允许他人复制展品后出售或展示，是否申请发明专利，是否有偿许可国内外科普展览部门制作展示，由你决定。欢迎观众提出修改建议。如果测试后有进步的意义，可以自己对原展品进行改进。

控制部分尽量使用模拟计算机和分立元件，其次是由通用集成电路组成的电子电路。

对于机械部分，要提前做好成本预算，数控加工中心制造的外观和性能好，价格必然高；用电动工具手工加工，势必要付出加工成本，而且工时长，不规律，适合限定采购价格。同时指出，在国内外，以手工加工为主制造的器件，其市场价值高于以机床和批量生产为主制造的器件。

我很大方，允许任何人使用我独立提出的基本设计材料制作展品，没有事先的经济要求。而且制造成本高于5000元的展品，没有卖展品的积累资金我是不会做的，你可以自由选择制造单位和个人。

这种方式的提出背景。

因为我清楚的知道现在各个学校的学生模拟电路设计能力都很低，就是有些学生会编一般的计算机程序。从模拟电路到高频电路，不用给出电路就可以模仿；以医用电子仪器为例，进口仪器对于信号处理的前端部分主要使用分立元件，性能按国内原有电路无法达到原有水平，是对基本电子电路理解不深刻的体现。

只要本科生不会调试，研究生也会。解决方案是采用专用集成电路，进口整机，系统集成。