垂直手写报纸写作作文
周末，我在家学做手抄报。
准备了一大张白纸，还有一些手抄报用的铅笔、橡皮、尺子、彩笔等编辑工具。
编辑报纸的第一步是为这份手写的报纸起一个好听又合适的名字。我想了想，决定把报纸叫做“小天使”。虽然这个名字是正规报纸的专利产品，但今天我还是借用一下。小侵权请见谅。
正式的编纂工作已经开始。首先，我想设计第一版。我从优秀作文、童话、语文知识等书籍中找到内容，一一排列在第一版中。编辑完文章后，我在文章间隙画了生动的图片。这些小插画与每一篇文章都很协调，整个布局让人感觉很新颖，有很强的视觉感染力。
然后，我继续努力，开始整理第二版。我把第二版命名为《快乐突现站》。写这个版本的时候，我还是很认真细致的。我不停地抄写，写字，手很无力。我想停下来休息一下，但转念一想，没有理由不累。就这样，我一手拿着铅笔，一手拿着橡皮擦。如果我写错了，我会改正，改正了再写。我还用几种彩笔作了画，并为文章配了插图。在这个版本中，有谜语、笑话和格言；有书法，漫画，游戏。整个版面的内容就像一本百科全书，大家都会爱不释手，赞不绝口。
经过几个小时的奋战，一份内容丰富、图文并茂的小天使报终于出现在我面前，享受着自己的劳动成果，我开心地笑了。
2.手抄报怎么写作文有人爱万物复苏的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱银装素裹的冬天，而我却对色彩斑斓的夏日情有独钟。
早上，安静的院子里充满了兴奋。鲜花盛开。集群，集群，看得你眼花缭乱。颜色更是五颜六色:红如火，粉如霞，绿如玉，黄如金...这些花不仅美丽，而且诱人，吸引了“蜜蜂哥哥”和“蝴蝶妹妹”。蜜蜂正忙着从花里采蜜，蝴蝶在它们中间快乐地跳舞。如此美丽的景象真让人流连忘返。
中午，万里晴空。天空没有一丝云彩，太阳炙烤着大地；一阵南风吹来，整个大地被一波一波的热浪卷起，让人感到窒息。每天下午，人总觉得很累，好像刚睡醒一样。树林里的鸟儿都张着嘴在树上休息，懒得出去觅食。此时此刻，最幸福的事情将属于我们这些淘气的孩子。小伙伴们，三三两两的，捉知了，捉小虾，逗蟋蟀，在河里游泳...有很多打斗和笑声。
傍晚，凉风习习。孩子们光着身子，光着脚，躺在院子里的竹椅上，无所不谈。晚风吹在我的肚子上，让我感觉凉爽舒适。在晚风的抚摸下，孩子们望着天空，挥着小手，咿呀呀地唱着童谣，数着星星，讲着故事。
怎么了？夏天不是很美好吗？不管给人带来的是快乐还是悲伤，对我来说都是幸福的。在我眼里，夏天很美，夏天很迷人，夏天更快乐。
这是我的心-夏天。
3.手抄报是写作文的一个安静恐怖的考场。
靠窗的一个男生突然停下来，盯着那张纸看了七八分钟，脸上带着痛苦的表情。突然，他在草稿纸上写字，小心翼翼地撕下一块，揉成一团。
监考老师在走廊里一步一步地踱步。就在他准备回头的时候，一枚白色的“洲际导弹”准确地击中了距离窗户两三米远的目标。
男孩紧张地盯着“导弹”发射的方向:目标打开纸团，看了一会儿，还从草稿本上撕下一张纸，写了起来...男生松了一口气:真是哥们。
那边的“洲际导弹”也准备好了，但每次发射的时候，男生都用一种张牙舞爪的姿势拦住他——他好像看到监考老师的眼神总是有意无意地瞥自己一眼。
班主任进来跟监考老师说了几句就出去了。监考老师转过身，开始利用黑板...这时，又一道美丽的白色弧线滑过。
男孩迫不及待地摊开纸团，在一个满是草稿的纸团上找了半天，终于在一个极其夸张的坐标轴旁找到了一行小字:“这道题我也不会！”"
男孩冻得像掉进了冰窟窿，直到身后一个陌生的声音把他拉回了现实。他抬头一看，班主任站在后门，和蔼地笑着，却盯着手里的纸条。“完了！”他心想:“这回是彻底栽了。”他抬起头，突然瞥见黑板上一行醒目的汉字:
第一个问题有问题，不要做。
4.我学会了写一篇手写的报纸文章。我学会了写手抄报。开学不久，孟老师让我们每人做一份手抄报。
当时我又喜又忧。我很高兴能在这份手稿中展示我的才华，但我担心我不知道如何安排手稿的画面。那两天下课一有时间就讨论手抄报怎么设计！孟老师看到我们在积极思考手抄报，就给我们设计了一份手抄报，启发我们用不同的方法制作手抄报。
那粘贴装饰呢，自己设计上色呢——我们看完之后，我就知道怎么设计手抄报了。回到家，我迅速做完作业，开始计划手抄报。
首先，我拿出我的水彩笔、蜡笔、钢笔和白纸，开始做手抄报。我是这样想的:在题目下面画一些数字，然后在数字里面画一些斜线，用来写作。
这样，我的手抄报就完成了。我把自己做的手抄报看了又看，觉得很好看。
5.第一次写手抄报周五下午语文老师布置作业，让我们周日写一篇与海洋有关的手抄报。
我从来没有手写过报纸，不知道该怎么办。正好周日我姐来了，她让我先在电脑上找出和“海洋”有关的手抄报，然后选出最美的一张作为模板。
接下来我拿了一张8K的纸，铅笔，钢笔，马克笔，一切都准备好了。我把它分成四个板块，分别介绍:珊瑚、章鱼、大自然中的海洋、龙虾。
我不会画画。我需要我姐姐的帮助。我继续在网上查这四个方面的资料，写在草纸上。
很快，姐姐就画完了，有海豚，金鱼，海星，海螺，虾等。，她也完成了网格。我用彩色笔给它们一个个涂上颜色。啊，多美啊！该写了。我把卫生纸的内容工整地写在手抄报上，手都酸了。
写完了，但是一看，还缺什么？没有问题。叫什么名字？如果有，姑且称之为“奇妙的海底”。
唉，办手抄报不容易。可见你做任何事都要善于思考，勤勤恳恳。
6.手抄报的竖向版面设计是这样的:“设计一份手抄报，先看对报纸尺寸的要求，一般是16或者8。如果是16，一般是竖排设计，如果是8，一般是横排设计。无论是16还是8，有几个基本原则是一致的。首先，版块的划分不能太琐碎。把16分成3-4大段就够了，8段通常是4-6。其次，字画的比例，不是全画或者全字，因为手抄报，手写字体一般都比较小，所以应该给稍微大一点的比例，看起来比较舒服。因为内容是小学生的作品，摘录可能会多一些。其实我们不妨多放一些自己的原创作品，不一定写得好，但意义不同。但是无论是摘抄还是自己写，都要注意与主题的一致性。版面设计一般要有页眉、正文、插图、小花边。为了更活泼，不一定要横着或竖着。可以做一些斜的或者有特色的形状，比如树叶、星星、蘑菇等。，但是你要注意和周围的物品的协调，不要和周围的物品留下大片的空白，那样会很突兀，不好看。以下布局设计可以参考。
这是一个16的手抄报设计。1是表头。可以参考一些黑板报的设计图集，写一些漂亮的书法。一般可以写编辑寄语之类的小文章，在造型上可以发挥想象力。想画什么就画什么，只要注意里面写的和周围版面大小的关系。不写文章也可以画一个比较大的比较精致的主题插画。3是大文章，注意整篇长度。中间的横线只是作为背景蕾丝插画加入，防止整个布局过于单调。4和5是两篇短文，可以在小节中加一些小插图，注意不要太大。
这也是16的竖向设计。特点是1的页眉是垂直的，2、4、5分别是几个大页，3是要4、5个房间的生动插图。同样，也不要拘泥于我画的圈，只表明一个区域立场。发挥你的想象力，想画什么就画什么。
打开8最简单的方法就是把两张16的设计图放在一起。记得移除其中一个标头。也可以做整体设计，像下面这个。1是表头，2、3、4、5是几个大节，6可以画大插图或者插小文章。可以根据情况在每一节插入插图。比如五个地方比较大，比较空，可以插个小插画。尽量不要设计的太对称，太单调了。不要把每个大盘子都用蕾丝圈起来，很死板。最后说一下色彩的运用。因为我们是设计手抄报，不妨多使用大而粗的颜色，或者先在文字下面刷一层背景色，整体效果会更好。其实最重要的是动动脑筋，发挥想象力，做出一份独一无二的手抄报。
我打了这么多字，多给我一点奖励吧！
7.关于如何写好作文，手抄报图是一种模仿报纸的小报，是单面的，用钢笔写的，可以传阅，也可以张贴。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式。和黑板报一样，手抄报也是一种大众宣传工具。
一、手抄报的总体思路
如何让一份手抄报既包含一定的知识内容，又能在有限的空间里有一个精彩漂亮的版面？这不仅仅是技巧的问题。对于一个编辑来说，组装、编辑、排版、插图、写作是一个全神贯注、动手动脚的创作过程，是他的文化素养、生活情趣、精神面貌、艺术修养的综合体现。这对于一个学生来说，无疑是一个发展个性和才华的广阔天地。
办一份手抄报，总的来说，首先要确立主题。手抄报第一期的版面非常有限。要做到与众不同，就要在内容上突出一个主题，做到主题突出，丰富多彩。版面和美化设计也要围绕主题，根据主题和文章内容确定形式的严肃性和生动性，做到形式和内容的统一。
二、手抄报的版面设计
手抄报版面设计的总体要求是:主题鲜明、新颖美观。
1.布局划分
先把版面分成两块，每一块还可以再分成几块。在划分一篇文章的区块时，要有横平竖直、大与小、变化多样、对称的美。页眉应该放在显著的位置。
2.块布局
不符合原划分的，要对版面安排进行必要的调整；如果安排不了文章，可以用转移、转写的形式，用字号、颜色、花边与相邻的文章块区分开来。
3.装饰和设计