孩子平时学习很努力，但是来考试的时候经常玩是什么原因？

不是孩子不学习，

反倒是不凡，不会在考试中。

这种情况可以重复两次，但是如果长期，患者家长会生气的！

现在来说说为什么会这样。

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有什么问题？

考试时，孩子非常“有压力”，一些神经系统在紧张的环境中运作，强烈的焦虑感也引起了注意。显著下降。

平时挺好的，我就“破例”了！孩子有什么问题？

注意下降，增加杂乱，从而严重干扰。有一些低级错误，比如错误、重复、失误，造成了超常的结果，自然也就差了。

如何彻底解决这个问题？

我相信大多数家长都已经尽了最大努力来改善孩子经常出现的“考试不及格”现象。比如有的家长可能会让病人觉得舒服，让孩子加油，下次再告诉他。但是，在这一点上，孩子的压力增加了很多。

有些家长可能会请老师帮忙纠正，但是在美国是不显示“考试和活动”的。孩子甚至可以很优秀，老师只能无奈。

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那么如何解决这个问题呢？

最有效的方法就是进行系统的注意力训练。

在注意力训练体系中，焦虑还是被缓解的，比较典型的应用是国际体育比赛中竞技体育的首次大脑反馈训练，可以有效降低焦虑水平，提高注意力水平，使我们的成绩通常是正常的，甚至通过提高主动训练的训练，增强稳定性，也可以取得优异的成绩。

平时挺好的，我就“破例”了！孩子有什么问题？

什么是脑电波反馈训练？

脑反馈训练是通过脑电波反馈，捕捉大脑皮层脑电波活动的节律。以观察法为基础，通过对孩子的分析，帮助孩子更好地调整和调节大脑，控制孩子的脑电波活动来提高大脑功能，如注意力、记忆力、创造力等。

神经原理原理:

大脑是人的一种能力，不同的大脑会产生不同的功能。人们认为大脑会产生脑电波。不同的大脑活动有不同的脑电波频率，如运动、多运动、阻力、脉搏等。，而且脑电波的波形也能判断清楚。

反馈原则:

脑反馈训练是一种无痛无创的训练方法。通过采集器表(独有的16领先脑电波/脑电图)的脑电波活动信号，将国家专利技术反馈的脑电波转化为图像和声音信号来熟悉声音，让孩子了解自己的大脑活动，知道如何控制自己的脑电波，帮助大脑自我调节，实现更高效的运作。平时挺好的，我就“破例”了！孩子有什么问题？

个人问题是谣言问题，根源在大脑。经过脑电波反馈训练，不仅仅是孩子的成绩，是全面健康的成长。脑反馈训练的效果包括但不限于:经典品质、学习效率提升、反应迅速、跑步速度提升、更有耐心、与玩伴关系更融洽。

所以“变态考试大赛”是不是运气好，对孩子来说是个问题。家长一定要多关心孩子，用科学的方法帮助孩子扫除成长的障碍。

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